2015年3月27日下午，首都师范大学石鸥教授做客基础教育课程研究中心，于3501录播室做了题为“有效教学的反思——关于教科书研究的几点认识”的学术报告。报告会由课程中心主任徐继存教授主持，孙宽宁教授、车丽娜副教授、张莉老师、王飞老师、王晓诚老师、亓玉慧老师及我校课程与教学论专业的部分研究生参加了此次报告会。
石教授从“有效教学内容值得关注”、“教科书的价值与意义”、“教科书内容的特征”三方面对教科书的发展历史及其内容和价值做了详细报告。报告中，石教授以有效教学为切入点，他指出，有效教学既可以传授人类精华，也可能使人对诸如“日耳曼民族是世界上最优秀的民族，犹太民族是世界上最卑劣的民族”这样的言论深信不疑。因此，有效教学的内容和有效教学同等重要，以此提出教科书研究的重要性。随后，石教授图文并茂地介绍了教科书的历史发展，指出教科书的价值主要体现在“传播知识”、“体现国家意志”及“促进学生发展”三个方面。最后，石教授以史为鉴论述了选择教科书要从四个方面考虑：即教科书内容由谁来选、选什么、为谁选、以及选择优劣。
报告会中，石教授不仅向广大师生展示了民国时期大量的教科书，还讲述了关于教科书争议的有趣案例，激发了广大师生对教科书研究的全新认识和深刻思考。
