2015年5月28日下午，西南大学图书馆馆长、课程与教学论专业博士生导师李森教授做客基础教育课程研究中心，于中心会议室做了有关“文化传统与课堂教学价值取向”的学术报告。报告由孙宽宁教授主持，车丽娜副教授、吉标副教授、张莉老师、王飞老师、亓玉慧老师、王晓诚老师以及中心部分博士和硕士研究生参加了此次报告会。
李森教授从“文化传统辨析”、“教学价值取向解读”、“课堂教学价值取向例举”三方面对文化传统及其对课堂教学价值取向的影响做了详细报告。报告中，李森教授指出文化传统与传统文化是两个不同的概念，文化传统是一种民族精神，而传统文化是一种时间概念；进而李森教授以英国、美国、德国、苏联、日本和中国为例，阐述了世界三大文化圈，即英美文化圈、欧陆文化圈和亚洲文化圈的文化传统；随后李森教授从哲学和经济学视角对价值进行了深度解读，提出教学价值取向指教学主体把某种价值作为教学活动的准则和追求的目标，它具有实践品格；最后李教授总结了课堂教学中的三种价值取向，即“主德价值取向”、“主智价值取向”以及“行动主义价值取向”。
报告结束后，李森教授就在座师生关心的问题进行了交流。李森教授的报告层层深入，加深了在场师生对文化传统与课堂价值取向的认识，引发了师生的深入思考。
