2014年3月14日，陕西师范大学教育学院陈晓端教授做客基础教育课程研究中心。上午，陈晓端教授就“当代教学论框架下的有效教师与有效教学”这一主题同各位师生进行研讨。研讨会由课程中心主任徐继存教授主持，魏微教授、曾继耘教授、周海银副教授、孙宽宁副教授、车丽娜副教授、张莉老师、王飞老师、部分课程与教学论博士研究生与硕士研究生出席了该研讨会。会上，陈晓端教授现身说法，深入浅出，为各位同学和老师详细阐述了有效教师的九大特征和有效教学的九种行为表现。通过与陈教授的交流沟通，各位老师和同学对什么是有效教师和有效教学，以及如何提高教师教学的有效性等方面有了更加深入的认识。
下午，陈晓端教授就有效教学、教师价值取向、学科教学知识等主题与课程中心师生进行了深入交流。座谈会上，课程中心的老师和同学踊跃提问，就困扰自己教学、科研和学习中的问题积极向陈晓端教授请教。陈晓端教授分别就新入职教师如何开展有效教学、有效教学的实施与评价、国内外教育研究范式的差异、如何增强本科生课堂学习热情、学科教学知识的内涵及构成要素、博士论文写作等方面深入回答了老师和同学们提出的问题。
陈晓端教授运用形象的比喻和生活化的语言将困扰老师和同学们的问题一一化解，不仅为在坐的老师和同学们提供了很多教学理论和实践方面的启示，而且也为有志于成为教育研究者和中小学老师的同学们提供了诸多有价值的建议和思考。
