2018年3月23日，济南大学高等教育研究院付强副教授做客课程中心开展学术交流活动。课程与教学论专业、基础教育学以及学校其他学科课程与教学论专业研究生参加了此次活动。
在交流会上，付教授以“技术与课堂教学的关系嬗变”为主题，结合自身多年的工作经验和学术研究，从“教学技术的变迁及其影响”、“教学技术化批判” 和“教学时代的反思”三个方面为大家展开全面而深刻地阐释。首先，付教授围绕教学技术的变迁及其影响讲述了教学技术的发展历程，包括古代朴素的教学技术、形象化的教学技术、心理学化的教学技术、程序化教学技术、个别化教学技术和智能化教学技术几个演变过程；然后，付教授针对教学技术提出批判性思考，从教学技术销蚀师者的人文精神、遮蔽教学个性的显现和羁绊教学智慧的生成三个方面展开论述；最后，付教授与大家积极互动交流并倡导信息时代需要大家走出技术理性的樊篱，追求教学技术的艺术和实现技术与教师和谐的课堂教学，期望我们超越教学的技术化操作，融入教师对教学、学生的真挚情感。
付教授以其广博的学识和独特的学术魅力赢得在场学生的掌声，使在场同学获益良多，对学生以后从事教学实践活动具有重要的指导意义。
