个人简介：
魏薇，女，博士，教授，课程与教学论专业博士生导师。兼任中国教育学会小学语文专业委员会常务理事，山东省教育学会小学语文专业委员会副理事长，中国教育学会会员。主要从事课程与教学基本理论的教学与研究工作，并且长期投身于中小学教育教学实践，受到基础教育一线教师的欢迎。近年来在《课程 • 教材 • 教法》、《中国教师》、《中国教育学刊》等全国中文核心期刊上发表论文20余篇，主编著作、教材6部，参编4部。获得国家、山东省及学校教学奖6项。正在主持省软科学规划项目、山东师大新世纪教学规划项目及山东师大教学改革项目、山东省社科“十一五”规划研究重点课题。
主要研究方向：学科课程与教学研究；课程与教学基本原理研究
主要著作：
《小学教学设计与案例分析》 专著 科学出版社 2012
《小学阅读教学生活体验研究》 专著 山东教育出版社 2008
《教育研究方法》 教材 山东人民出版社 2012
《教育学基础》 教材 山东人民出版社 2010
《教育学导论》 教材 人民出版社 2006
《学校教育案例一百篇》 专著 山东人民出版社 2010
发表文章：
《对小学阅读课堂中教师朗读教学行为有效性的透视》 当代教育科学 2009（6）
《小学语文阳光课堂的构建策略》 当代教育科学 2010（2）
《从自在走向自为：教师个人实践知识的改善与更新》 天津市教科院学报 2009（3）
《小学语文课堂“教什么”透视及反思》 中国教育学刊 2011（11）
《公开课对教师的价值何在》 小学语文教学 2010（10）
《小学阅读教学对话的可能：基于主体、文本的分析》 中国教育学刊 2010（12）
《对主题单元整体教学实施的思考》 小学语文教学 2011（7）
成果获奖情况：
《公共课教材建设与教学改革实践研究》 山东省政府 二等奖
《教育学导论》 山东省社科联 三等奖
《公共课教材建设与教学改革实践研究》 best365官网登录入口 一等奖
《小学阅读生活的体验研究》 山东省教育厅 三等奖
承担的主要项目：
“小学语文、数学教学设计与案例分析”专业学位示范课程 山东师大 2012-2014
教学集体建设的理论与实践研究 省社科重点 2009—2010
全日制教育硕士实践教学的实施、管理模式及评价机制研究 省教育厅 2011-2013
