为培养师德高尚、业务精湛、理论精深、善于创新的区域性、本土化教师教育专家队伍，并通过本土教师教育专家的影响，带动、引领中小学教师队伍整体素质的提高，5月8日上午，我市组织召开了“区域性教师教育专家团队建设”课题研究专题会议。best365官网登录入口专家组成员一行5人及我市初中语文、数学、英语三个学科研究组成员共计50人参加了本次会议，best365官网登录入口基础教育课程研究中心主任徐继存，市教育局党委委员、市教育工会主席赵泮利出席会议并讲话。
会议进一步研究明确了“区域性教师教育专家团队建设”课题研究工作的目标和任务。2012年作为第一阶段，主要任务是完成课题开题及根据规划邀请南京师大、山东师大专家开展初中语文、数学、英语三个学科的教学问题调研、团队成员的通识培训、学科培训及指导成员读书学习、深入思考教学改革等工作；2013年作为第二阶段，主要任务是各学科研究小组在专家的指导下根据研究课题规划，就相关教学问题开展定期研讨，并开展行动研究，每一位成员梳理自己的研究内容，结集形成三方面较系统的书面研究成果。山师专家指导成员修改和完善研究成果，成员按照专家的指导和要求进行课堂教学的深度变革，对自己的研究成果进行反复论证与实践；2014年作为第三阶段，主要任务是由山师专家按照一定的逻辑线索整理教师的研究成果，指导成员修改并系统完善研究成果，将读书心得、研究报告、教学反思等梳理成具有理论简约性与实用性，并体现区域先进经验与特色的研究成果。“区域性教师教育专家团队建设”课题结题并形成体系化的研究成果，力争在产出学术成果的过程中，培养一批既掌握先进的教育管理和学科教学理论、又具有丰富实践教学经验的市级教师教育专家。
