基本信息：
姓名：亓玉慧
性别：女
籍贯：山东济南
学位：博士
职称：讲师
E-mail: qiyuhuiye@163.com
教育背景：
2014年-2015年在英国纽卡斯尔大学访学
2014年毕业于西南大学教育学部获博士学位
2010年毕业于杭州师范大学教育科学学院获硕士学位
2007年毕业于best365官网登录入口教育学院获学士学位
主要研究方向：
课程与教学论
主要研究领域：
教学论
主讲课程：
研究生：专业英语
发表文章：
1. 亓玉慧, 李森. 论课堂教学中“边缘人”的形成过程及应对策略[J]. 教育科学, 2014(2).
2. Yuhui Qi, Sen Li, Yi Yan. The Issues and Improvement of the Teachers Development under the Background of Urban-rural integration ----Based on the investigation in part of Chongqing urban and rural areas[J]. US-China Education Review, 2014(2A).
3. 亓玉慧, 李森. 课堂教学中的边缘人现象分析[J]. 教育探索, 2014(5).
4. 亓玉慧. 国外均衡城乡义务教育师资配置的实践及启示[J]. 教学与管理, 2013(11).
5. 亓玉慧, 李森. 教学习惯的内涵、特性及创新路径[J]. 教育理论与实践, 2012(17).
6. 亓玉慧. 浅谈课堂师生互动的优化策略[J]. 教育实践与研究, 2009(9).
7. 亓玉慧, 洪松舟. 教师教学行为的偏差及其矫正[J]. 教育科学论坛, 2008(10).（人大复印资料《教育学》2009-2转载）.
课题项目：
1. 2013年度中央高校基本科研业务费专项资金项目“课堂教学中边缘人的现象分析与对策研究”。
2. 2008年度浙江省教育厅研究生创新科研项目“生态学视野下小学课堂文化的反思与重构”。
联系方式：
通讯方式：山东省济南市文化东路88号，best365官网登录入口基础教育课程研究中心，邮编：250014
联系电话：86-0531-86180260
