2014年5月25日，应基础教育课程研究中心之邀，中国教育科学研究院基础教育研究中心主任陈如平研究员在中心会议室做了题为“我国基础教育的改革形势——背景、目标、政策、措施”的学术报告。报告会由课程中心主任徐继存教授主持，孙宽宁副教授、车丽娜副教授、张莉老师、王飞老师以及课程与教学论专业的研究生参加了此次报告会。
陈如平就“我国基础教育的基本现状”、“我国基础教育改革的历程”、“我国基础教育新一轮全面改革的思路”、“学校层面的改革情况”四个方面进行了具体阐述。他首先简要介绍了我国基础教育的基本情况和改革历程，随后重点围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、十八大及十八届三中全会中关于教育的论述向我们展示了基础教育新一轮全面改革的思路，特别提及了当前基础教育改革中的学区制和九年一贯对口招生、招考相对分离等七个改革亮点。最后，他为我们讲述了在这种改革背景下，学校应对基础教育改革的举措，并介绍了北大附中等学校成功改革的案例。
陈如平，浙江省慈溪市人，博士，研究员。现任中国教育科学研究院基础教育研究中心主任，研究员，院学术委员，访问学者导师。主要从事教育管理思想、外国教育管理思想史、学校领导与管理、基础教育创新、区域教育规划等研究。主持“学校发展规划的理论与实践研究”，“构筑有效教研工作机制的理论与实践研究”等国家课题。出版著作《教育管理理论运动》、《效率与民主》、《美国教育管理思想》等，参编著作多部，在《人民教育》、《中国教育报》、《中小学管理》等刊物发表论文多篇。
