李允 教育学硕士 教授 硕士研究生导师

个人简介

  李允，女，教育学硕士，曲阜师范大学教授，硕士研究生导师。主要从事课程论、教学论、教学艺术论的教学和研究工作。近年来，在《教育研究》、《课程•教材•教法》、《中国教育学刊》等杂志上发表论文五十余篇，出版专著两部，主编和参编教材二十余部。主持省部级科研课题四项，厅级和学校教学、科研课题十余项。所主讲的《课程论》被评为学校精品课程，山东省成人教育精品课程《成人教学论》的主讲教师，曲阜师范大学第四届青年教师授课比赛一等奖。获得山东省社会科学优秀成果三等奖一项，山东省高校人文社会科学优秀成果一等奖、二等奖、三等奖多项，曾获得济宁市优秀共产党员，济宁市“五一”巾帼奖章及学校科教兴国先进个人、优秀教师、优秀研究生指导教师等多项荣誉称号。

近五年发表的文章

1. 《同课异构的“异”“同”分析》    天津师范大学学报 ( 基础教育版 ). 2014(02)

2. 《教师在教材分析中“置入”个人理解探析》   侯瑞林 , 李允    新课程研究 ( 下旬刊 ). 2014(02)

3. 《课堂教学模式“热”之审思》    当代教育科学 . 2013(23)

4. 《教学示弱艺术中美的意蕴及展示策略》    徐春梅 , 李允    中国教师 . 2013(19)

5. 《教学个性缺失的教师“自为”探因》    天津师范大学学报 ( 基础教育版 ). 2013(03)

6. 《教学个性缺失的教师“自我”探因》    中国教师 . 2013(09)

7. 《教学个性 : 具有规约性的教学资源》    教育理论与实践 . 2012(10)

8. . 《互助协同发展 : 中学教师专业发展的有效途径》    康淑敏 , 李保强 , 马秀峰 , 李允 , 姜丽静    教育研究 . 2011(12)

9. 《课堂教学中错误资源利用的误区明析》    当代教育科学 . 2011(18)

10. 《教学错误资源 : 理性认识与有效开发》    中国教育学刊 . 2011(04)